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长篇影评
1 ) 天使加一
小女孩名字就叫加一，真好听。人如其名，加一也是一个特别天使的小女孩，漂亮懂事又善良，弟弟也是十分的可爱😊。这部纪录片蒋导主要拍的是留守儿童，在现在的中国这样的家庭还有千千万，各种现实的原因导致的，很难避免也无法避免。想想自己出生后也是在乡下老家长到两三岁，虽然不算留守儿童吧但是也是爸爸一人在外打拼，自己当时有妈妈带着，呆了两三年才搬去城里一家团聚。0-3岁就是在乡下长大的，听妈妈提起，爸爸偶尔回老家看我我还不认识他，一直哭着不让他抱，爸爸因此还难过了很久。因为年龄小吧，只对一些零星的人和事有点模糊印象，其他都不记得了，但对乡村，田野，空旷的土地，老家各种传统的风俗一直以来都有种莫名的亲切感，怎么说呢我觉得还是“根”系的影响吧，原始就是生根于此，自然基因携带吧。这个纪录片拍摄了很多乡村的美景，大自然，田野，很美很美，还是有种莫名的熟悉感的。自己虽然不算留守儿童，但在乡下确实留守儿童还是挺多的，身边的亲戚也有这种情况，片子里说的很现实，孩子父母正值壮年，不出去打工就没有收入，在农村种地又能挣多少钱呢？一家子的生活哪里都需要用钱，没有学历没有技术除了打工真的无从选择。孩子没时间照顾只能留给家里的老人，但是老人又有很多家务和农务要忙，能让孩子吃饱穿暖就是她们最大的心愿了，别的方面比如学习上面内心情感上面难免会照顾不周，这都是可以理解的。唯一有点遗憾的就是小孩子自己从小到大要更辛苦一些吧，但是好处就是可以看到这些孩子往往比其他同龄人更懂事更成熟，也更懂得照顾人一些，懂事的让人有些心疼。无论如何事情既然被看到了，还是会有人关注去改善的，哪怕只有一点点。正如片子里，孩子们实在没有条件去镇里面上学，最终村子里也算是建了自己的学校，也是很不容易了。还有就是片子里时不时出现，被当做背景音的广播和新闻联播的话语都与当时村子的境况相呼应，十分的耐人寻味。最后想说的就是片子里面经常出现的bgm《彼岸箫声》也太好听了，和拍摄的乡下景色浑然一体而且很动人，就是音源怎么都找不到，有点遗憾。
2 ) 快乐的童年彷徨的人生
春夏秋冬线性叙事结构，从春雨到冬雪，从晨晖到夕阳。农村简陋不堪的画面渗透在每一个镜头里，不加任何修饰，而质朴的老人笑脸和留守儿童纯真的表情却是生生不息的。特别留意到几个镜头，村里的老广播，电视新闻，春节联欢晚会，很容易就反衬现实生活的艰难和无奈。留守儿童的教育问题，农村老人的养老问题，很多老人到死都在劳动，外出打工青年的谋生问题，所有问题交杂一起，令人深感压力，对我们农村出生的人来说，真是历历在目，想着挣脱又感觉身乏其力。这应该不仅仅是一部纪录片，随着时间的推移，更能提供文献价值。
加一稚嫩的脸庞，懂事而又有点贪玩的行为，始终感染着我。或许，人只要活着，坚强乐观的活着，就会有希望。春天总是会有一片绿油油的景象的！
3 ) 看完《加一》后
从拍摄角度来看，《加一》应该是我看过角度最新颖独特的纪录片。说起留守儿童问题，不论是报刊杂志电影亦或是纪录片，人们便会不自觉想到“贫穷”，“可怜”，“孤独”等字眼，因为人们已经习惯于特殊定义留守儿童这一群体，仅仅是这四个字就已经看出它的不同所在。然而蒋能杰导演拍摄的《加一》却一改以往此类创作风格，以一个全新视角让我们看到了最真实，朴素得在不过的留守儿童生活。
蒋导通过围绕蒋加一和范梓沐姐弟俩的日常生活这一主题，记录了包括整个家庭无论是生活上，学习上，工作上，心理上的大大小小事情。在这个家庭里，有亲人互相关爱的幸福，农家生活的淳朴安宁，以及为工作忙碌奔波的疲惫，甚至是无法改变命运的无奈。八岁，在别人看来应该是懵懂无知纯洁的年龄，而在加一身上，我们却看到了一个成熟懂事乖巧的小女孩身影。如此幼小的躯体，却承担了全家人的家务活，学习之余还要帮助爷爷奶奶干农活，照顾调皮捣蛋的弟弟，这是身为姐姐需要承担的责任。看到她拿着一个偌大的水瓢舀出煮滚了的热水给弟弟洗澡，我的心一下子很震撼，也很心酸，她是如此的幼小，万一不小心把水弄倒，烫着自己了该多危险，然而这却又是她不得不干的一部分。这大概就是留守儿童总是比同龄孩子早熟的原因。
留守孩童是无奈的，他们需要饱受与父母的离别之痛，不能接受完整的父母关怀与教育，不能在他们的保护下平安长大，与此同时，他们也不能理解大人们的这种取舍。久而久之，随着年龄的增长，父母的远离已经成为一种习惯。他们仍然高高兴兴上学，与小伙伴一起做游戏 ，放学后一起放牛，光着脚丫奔跑在漫山遍野的草丛里，玩耍之后也会因为作业而头疼，也会因为成绩差而被老师被父母责骂········这些都是属于他们的童年乐趣，多么天真多么灿烂。蒋导特写了许多蒋加一和范梓沐玩耍的镜头，几乎让人感受不到留守孩童的童年只是灰色阴冷的一面，除此之外，还有孩子们童真无邪的笑容和欢乐。快乐是难得的，尤其是在当下这么一个优胜略汰的社会，许多父母害怕孩子输在起跑线上，过早地让他们接受超负荷的教育，而留守孩童们却有无尽的玩耍机会。可是他们大多数会输在起跑线上，没有良好的教育条件以及以身作则的榜样，没有过多的关爱甚至是宠爱，有的只是在已有的有限条件下自己成长，用脆弱的小心灵去抵抗这个年纪不该承受的困难。
坦白说，曾经自己很害怕甚至是选择逃避看到类似题材的纪录片，画面太真实总是能勾起类似的童年回忆。留守儿童并不一定都是贫穷的小孩，只是因为某些原因而被迫在与众不同的环境中成长，他们也有自己的快乐，同时也有自己的隐痛。家家有本难念的经，制度也不可能惠及到每一个人，只是真心希望他们能以自己快乐幸福的方式平安健康成长，尽自己的力量帮助他们。
4 ) 透过加一，感觉自己的童年又回来了
我为了评价这部纪录片，特意下载了豆瓣。
加一这个人物形象饱满立体，我透过加一重温了一遍自己的童年。
一部出色的纪录片，不是矫揉造作，也不是旁白的添油加醋，不是背景音乐的煽情落泪，而是真实才能打动观众的心。
作为一个过去的留守儿童，十分感谢导演透过影片告诉社会，真正的留守儿童，其实是坚强的。
但加一比我幸运的一点是，她有个弟弟，有同伴。可以陪他一起喜怒哀乐。
但加一比我不幸的一点是，现在的时代，她学校的资源比我那时候更加稀缺，寒门出贵子更为艰难。
希望加一努力学习，跳出农门，也祝愿所有留守儿童，中国还有很多个我，你们不孤独。
5 ) 自己的一点想法
现在，我们看到的是中国的北上广，看到的是中国在准备建造太空站，看到的是中国在逐渐地富强，老百姓的生活水平得到提高，我们每一天都幸福的在学校里过着无忧无虑的生活。然而在那农村，还有将近一亿的留守儿童我们却没有看见，如果不是《加一》我想我也不会对农村留守儿童有如此近距离的接触到他们的生活。在纪录片中，我们看到的更多的是加一那天真的笑声，她并不知道什么是留守儿童，她也不知道读书的重要性，她有的更多的是小孩子的天性，在他的身上，我找不到他们与我们之间的差异，但是有在奶奶爸爸的谈话中我又看到了她们身为弱势群体只能生活在社会底层的无限循环。让我印象深刻的是一个采访蒋加一的爸爸的镜头。身为家长的他们，他们向后背负着对父母的赡养，向前他们承担着子女的未来，然而，在挣钱方面他们并没有一点优势，相反的，他们是处在劣势的，就如蒋加一的父亲所说“我们没有知识，也没有什么能挣钱的手艺，在农村也没有什么可以干的，就只好出来大城市里打工。”一直以来，我们的想法都是让更多的人去知道他们，了解他们，然后希望我们大家去给他们捐钱和捐物，但是不知道我们是否考虑过，我们能一直给他们捐吗？答案是不能的，所以“授人以鱼不如授人以渔”，我们与其捐这笔钱去让他们暂时的过上一段时间的好日子，现在国家的技工如此的稀缺，不如把这些钱化为一笔资金开一家成人学校，让他们在其中选择自己喜欢技术学习。关于纪录片我想说的是一部纪录片本应该是能给人以一种感伤和同情的，但是在看完纪录片之后，我听到的是一名观众淡淡的说了一句“拍的很一般”，我不知道为什么一部纪录片的评价和电影院里我们看完之后的评价是一样的，或许我们会自我安慰的想，也许只是他冷漠罢了，但是我一直不相信这敷衍的评价是没有原因的。我记得有一个镜头是把留守儿童所看的电视剧中的人物的对话印出来了，也许这是导演特意让我们看到她们的娱乐方式的单调，但是我个人认为这并不是很好，一部好的纪录片，它面向的不仅仅只是中国，在国外我们也有许许多多的外国友人关系着中国的慈善，把政治问题杂糅在一部公益性的纪录片，我想谁也不会喜欢看吧。
6 ) 无数个“加一”在说话
生活就像电影，一帧一帧，连贯不辍。留守儿童也是儿童，他们有同样敏锐的感受力，他们同样的单纯而有活力。我们想象中的悲苦处境，缺吃少穿啦，缺乏关爱啦，并不是他们生活的主调。生活是非常具体的。请你回想下你儿时在上学路上的时候，一定是非常愉悦或者非常沮丧么？很多时候你可能只是百无聊赖地一边走，一边踢着一块石头。影片中有一个片段：加一去放牛，让牛自己吃草，她和小伙伴们热闹嬉戏。还有不少加一很开心的镜头，她和弟弟游戏，和小狗捉迷藏。更多时候，加一在做一些具体的事，往灶里添柴或在河边洗衣。加一和弟弟去广州与父母团聚，临分别时，她妈妈刚下夜班，听到孩子们跟她道别，只挣扎着摇摇手，支应一声。
说起来，我也曾是一个留守青少年。我上初四时，父母去了市里打工。我就交由姥姥照料。虽然中学就在本村，但从初一入学我就住校生活、学习。好多同学也都是如此。在我记忆里，姥姥经常到学校给我送菜，送饭。同学们都熟悉她，看到她远远来了，就喊一声“你姥姥又来给你送饭啦！”，一脸的羡慕之情。热乎的炒菜，对中学住校生来说是非常奢侈的。姥姥还特意跟小姨学了煎荷包蛋，现在想来还是很温暖。可能是我的神经比较粗大，我只记得一个负面的情景：有一年，父母没回来过春节，我自己一个人走在去奶奶家的路上，遇到本家一位叔叔，我俩只是互相对视了一下，都没说话，当时我觉得有些凄惶。
《加一》为我们提供了关于留守儿童群体的不同侧面，让我们得以更加接近真实。同时，电影并没有粉饰太平，我们还是能看到留守儿童面临的种种困境。爷爷奶奶显然无法在学习上辅导加一。她年终考试成绩不好，被爸爸罚跪的画面令人唏嘘。毕竟还是个孩子，她需要帮助做家务，照料弟弟，还有多少时间用于学习呢？梁鸿在《中国在梁庄》中写到芝婶抱怨现在农村的上中、小学的孩子不好管教，沉迷电视、上网、打游戏。她感叹道：“六七十岁的老两口，又当爹妈，又当老师、校长，能当好吗？”成绩优劣姑且不论，孩子们误入歧途，甚至丢掉性命，这些生命故事的讲述让人触目惊心。
虽然加一和弟弟的生活是影片的主线。这部电影还丝丝缕缕地拖着一些其他线条，让电影看起来更加厚实。他们进城打工的父母，在城市和乡村之间徘徊不定。心里向往回家生活，照顾子女，真回去却又没有生计。在城市里生活又得随时面对丢工作的可能，日子一天天过去，也看不到改善的希望。加一父亲，面露愧色地将这个困境归因于自己没知识，没技能，自己没混好。观看影片时，我特别留意到几次出现的广播语言。这与影片的主体语言相互映照，颇可寻味。加一爷爷带着两个孩子在火车站匆忙赶路时，火车站广播里播送着针对某一些人员的严肃警告和惩罚通知。让我这个屏幕前的观众心里都替演员脚步踉跄。加一爷爷老两口在家里要种七八亩地，风里来雨里去是常事，而广播里字正腔圆地介绍扶贫政策。不管加一奶奶怎么不在乎村里的选举，政治总在他们的生活里。而他们也总是那个听众和观众的角色。
如果有人拍一下我在观看这部影片时候的表情，肯定非常有意思。这样的镜头里，将会记录着我的笑颜，我的蹙眉，我的黯然。蒋能杰导演在一篇采访中说过，他希望今后如果有人关心这类话题，去找他的片子来看就够了。希望他能如愿。《加一》让我们意识到，中国各处的乡村里生活着无数个不同面貌的加一。蒋能杰正在试着让加一自己诉说自己的生活。
7 ) 影子
在加一的身上，我用能看到或多或少的我童年的影子……从小父母不能陪在身边，一个人小小年纪就担起了洗衣、做饭、放牛、带弟弟等工作。我从小也不在父母的身边长大，一个原因是我们没有自己的房子，爸爸妈妈当时的家只有一张床，一张床睡不下一家子人。另一个原因就是我父母为了挣钱，种了很多地，他们每天都忙于各种农活，没有时间照顾我。所以，我就被我的父母寄放在外婆家，那时的我完全没有“父母”的概念。所以，从一定意义上讲，我是我外公外婆养大的。
我的父母并没有像加一的父母一样远赴外省打工，我们仍住在同一个村子，我和他们的距离也只是从村的这头到村的那头而已。但在我幼时的心里，我们却隔着一条无法横越的银河。
从幼儿到成年，有一件事一直埋在我的心底，我从来没有，也不敢告诉任何人。
那是一个夏夜，那晚，我早早地躺上床，但由于晚上太热，一直没有睡着。清醒的我突然听到房外那“熟悉”的声音。于是，我一迅雷不及掩耳之势，紧闭上双眼，心扑通扑通地跳，害怕“他们”会进来看我。
“孩子，快醒醒啊，你爸妈专程来看你了……”外婆在我耳边柔柔地说。从那一刻起我才知道，叫醒熟睡的人容易，叫醒装睡的人却比登天还难。
父母做到这一步田地，也是够可怜了吧？一心为了儿女，为儿女吃多少苦，受多少累都愿意。可是，恰恰是这个为了儿女，反倒让他们错过了孩子的成长。
试问天底下有多少父母会舍得把孩子丢下，只身离乡背井的去讨生活呢？当加一的父亲说出那句话时，他已经意识到了儿女与自己关系的不亲。对于父母来说，世界上最可悲的事，莫过于错过自己这一生心头肉—自己孩子的成长了吧？可是“生活所迫，逼不得已”却将他们的儿女拒之于千里之外。
加一的眼睛很干净，干净得没有一丝杂质。我感觉我可以透过她的眼睛看到世界的美好，我也希望，她的世界也如眼神里传递出来的感觉那样美好。我希望她的小心脏能快快乐乐的成长，不受任何束缚。为什么我会这么说？原因很简单，因为父母不在身边的孩子很明显缺少了父母在成长中的所必要的关爱。这样的孩子在成长的过程中会变得很敏感，甚至没有安全感。
父母的责任并不仅仅是让孩子吃饱穿暖，父母最重要的责任是能让孩子健康的成长，这个健康除了身体上的健康，更主要的是心理上的健康。因为在外的各种东西，即使很细小，你都可以看见，但心里的问题你却看不到，这就很容易让孩子错过最好的时机去改正错误思想，让孩子错过了能成长得更好的机会。作为这一方面的过来人，我想我可以用我的亲身经历来佐证这些事实。因为我的心灵成长得如何，我自己很清楚。没有一颗强大的心灵让我在学习和生活中遇到了很多困难。在自身的成长历程中养成的敏感更是让许多人为难。虽然没有父母陪在身边的孩子，长大后也可以很善良，但却缺少了很多安全感，我们这样的孩子可以帮助别人，却常常帮不了自己。
越来越多的数据表明，留守儿童的心理问题比普通孩子的要多。一个人的成长成才都与个人心理有巨大的关联。不用说强大，如果一个人没有一颗正常的心灵，他这一生都注定坎坷难熬。
孩子的心灵像一棵树苗，而父母是植树人。如果呵护得当，树苗会长成参天大树。而如果你认为把他们埋下泥土的那一刻起你的任务就完成了，那么这棵树苗要么夭折，要么畸形的成长。
我在加一的身上看到了我童年时的影子，却不希望她身上有我的影子。因为我希望加一能健康的成长，伴着一颗健康的心灵快乐地成长。
山东大学历史学院
林兰燕
2016/11/13
看得我有点心疼
好一般 可以说有些差
加一和爷爷奶奶弟弟在农村生活上学，爸爸妈妈在城里打工，这种分隔的状态作为她正在经历的常态，已经深深影响了她。对她来说农村生活中自己额外担起的责任已经是习惯，无论是照顾弟弟、干简单的活儿、负责做饭等。在没有对照的情况下，她和弟弟在农村里看似无忧的生活，和弟弟拌嘴大闹，时而被奶奶狂骂却都是主流家庭教育外的非正常状态。但农村的简单朴素又格外让人看着轻松，或许只能停留在加一这么小的时候吧。
导演喜欢时代符号，喇叭广播，电视新闻，抗日剧集，导演不喜欢旁白，夏秋冬春线性叙事，如实记录小农生活，丝毫不惧城市化下被遗忘的“脏陋”，导演不引导，该看到的还是看到了，该联想到的还是联想到了。祝福加一以及广大的留守儿童。
都2018了，高铁都修到国外了，新闻联播里整天赞扬一片盛世，城里的老百姓也应和着。可你来到乡下，牛犁地，窗户都不严实的学校，破败不堪的乡村，这盛世跟他们有什么关系
就是那些我見過和經歷過的，只是沒有那麼困難，留守兒童的心思有誰去關心呢。
烂片
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毒sir推荐。连提问和回答都很少，真正的像一个旁观者。感谢导演。印象最深的是加一穿着红裙子跑去找弟弟跑去找爷爷，其次是姑姑的婚礼，它们都有一种不经意的来自乡村的局促和狼狈。让这些孩子们敢想人生，可能是消除贫困最大的课题。
加一是个好孩子
有点流水账，看的有点烦
太多小时候自己的影子
一直很佩服蒋能杰导演对农村的持续关注
不该用配乐的，还用那么多！感觉蒋能杰这么些年毫无进步，拍来拍去都是老素材，技巧也凝滞不前。
回望童年，如加一一样走来。
昨晚在北京706青年空间看完了，很佩服蒋导演。我也是农村的孩子，深有感触。记录真实是一件有意义的事。
技法上实在“野生”（片头的风中收音是不是劝退了不少人），主题上也没有太多独特性（留守儿童），但是好在“平衡”——拍摄者和拍摄对象相处的自在，家庭内部关系的抓取等等。这样的纪录适合野蛮生长，本身就是一种力量。
几次红了眼眶，特别是看到懂事的加一哭的时候……边看边想虽说人人平等，但人的出身就是如此的不平等，像加一一样的留守儿童，从小就不曾感受过父爱母爱，从小就是在爷爷奶奶的打骂中长大。他们的童年不是城市里的高楼大厦，而是农村黑黑的瓦房。他们的童年不是培训班，而是放牛砍柴做家务……
看到加一的奶奶就想到我的妈妈，那时我们家兄弟姐妹多，挨骂那是轮个来的，小孩也是 不听话，也不怕挨骂。片子的加一也跟现在的留守儿童形象有些 不同，她勤劳，听话，懂事，缺少父母的陪伴，但她仍然坚强乐观.........
伟大